Multiculturalitat

Entenem multiculturalitat com la coexistència de diferents cultures en un mateix espai geogràfic. És en aquest punt on només hi ha una coexistència entre aquestes cultures, però quan parlem realment d’una convivència ens referim a interculturalitat. El terme de multiculturalitat admet manifestacions de racisme, superioritat i segregació. Des de les aules hem de treballar una educació intercultural, entenent aquesta, com l’intercanvi i la interacció entre una o dues cultures a través del diàleg. A diferència de la multiculturalitat, l’educació intercultural està fonamentada en el respecte i la igualtat entre les cultures, partint del fet que totes són igual de dignes i valuoses.

Pel que fa a l’àmbit de llengües, s’hauria de fer una diferenciació entre el que és plurilingüisme i el que és multilingüisme. Pel que fa al primer concepte, cal dir que fa referència a la presència simultània de dues o més llengües a la competència comunicativa d’un individu i a la interrelació que s’estableix entre ella. En canvi, el segon concepte, multilingüisme, fa referència al coneixement de diverses llengües i la coexistència d’aquestes en una societat determinada. Pel que fa a l’escola, aquests termes es poden aconseguir diversificant l’oferta de llengües al centre educatiu.

Per treballar la interculturalitat, no cal afegir nous continguts al currículum de primària, sinó cercar noves estratègies i activitats per treballar les diferents cultures com a element de creixement personal. Com a mestres hem de reflexionar si la nostra manera d'ensenyar permet treballar les diferents cultures que ens trobem a dins de l’aula. Alguns exemples d’activitats que podem treballar amb els infants podrien ser la maleta viatgera, els relats de vida lingüística, contes que expliquen el dia a dia de nens de diferents cultures, el menjador intercultural o el joc com a eina intercultural, entre d’altres.

Com a conclusió, hem d’aconseguir descentrar-nos, és a dir, ser capaços de treballar més enllà dels nostres pensaments i les nostres creences. Hem de saber acceptar les diferents cultures que tenim al nostre entorn i treure profit d’aquesta situació; planificant diferents activitats i promovent que els alumnes adquireixin valors i respectin les diferents cultures.